第四單元「運輸工具與能源」，老師除了會展示太陽能動力車、鹽水動力車及空氣動力車（動力車系列），也會要求大家DIY一種運輸工具玩具（例如橡皮筋動力車、氣墊船），請先上網找自己喜歡的手做玩具（要能展現出特徵），了解它的做法，並開始蒐集製作材料...
（上課紀錄）
1061207 認識運輸工具與規劃設計玩具
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| 了解運輸工具的分類後，我們要製作一個運輸工具玩具，上網找資料並且記錄下來 |
最重要的是「動力」的演進，你記得嗎？
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| 歡迎蒞臨豐年電影院，現在播放的是「汽車發展史」 |
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| 讓我們親自體驗汽車的演進史 |
我們已經解決輪子的問題，那車子要怎麼動呢？
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| 檢討一下，有哪些地方可以改進？ |
1061221運輸工具演進的歷程
複習一下前幾周的內容，先看一段影片：
Evolution of the Bicycle from Visual Artwork on Vimeo.
文字敘述請參考：「一分鐘了解腳踏車外型進化史」
前兩週進行的汽車玩具設計，我們已經「進化輪子」的問題，而且開始討論風力的可行性...
連結「給四年級：汽車探討專題的補充及手做玩具的準備」
要找出問題：
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| 不認真會跟不上大家的進度.. |
接下來會持續和資訊課程合作，我們要利用學會的簡報技術來完成個人的實作評量：「我的科學運輸工具玩具全紀錄」 「打分數版簡報」
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| 根據自己的簡報來蒐集材料吧 |
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| 先將將運輸工具玩具的製作方法畫成設計圖 |
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| 老師會準備一些工具，其他的材料就要自己去蒐集 |
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| 依據自己畫的設計圖開始操作吧！ |
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| 完成第一版作品後老師會請你改良原本的設計，加油！ |
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| 圖片來自：能源教育資訊網 |
接下來：資訊能力學習完美接軌正規課程嘗試
大家利用學會的簡報技術完成「我的運輸工具玩具」報告
google簡報目前不能幫圖案去背，老師另外提供「線上去除背景的方法」
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| 所有相片紀錄 |
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| 色彩及圖片是為了豐富簡報內容，用來吸引讀者的注意力，不要喧賓奪主了！ |
1070111 期末考複習與安排簡報內容
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| 考試是為了確認學習狀況的手段 |
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| 除了首頁外，簡報內容必須包含「參考資料」、「設計圖」、「過程紀錄」、「檢討與感想」等部份 |
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| 期末考 |
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| 如果圖片太小或只想要圖片的某個部份，就要利用「裁剪」的功能了 |
1070118 完成運輸工具玩具
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| 不論成功或是失敗，都是很重要的經驗 |
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| 大家還要再加油！ |
105學年度上課資料：「汽車的故事」「力量與運動」
第四單元課程內容：
