趣味科學文章：「
科技大觀園：人類什麼時候開使用火」、「
研究揭密：黑猩猩已知用火，懂烹飪不是人類的專利」、「
用火的演變過程」
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| 你知道能控制火，對人類來說是多重要的一件事...上課紀錄 |
1061110 紅蘿蔔和雙氧水
先了解實驗步驟，每個組員的工作都很重要
瓶子內放入紅蘿蔔碎片，然後倒入雙氧水，套上保鮮膜.....趕快套上橡皮筋...線香呢....玻的一聲....
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| 我們證明紅蘿蔔碎片混合雙氧水產生的氣體可以幫助然（具有助燃性） |
1061117 參加星動學習列車開幕活動
感謝飛龍老師幫忙，星期五下午我們到縣府參加行動學習列車開幕活動，順便參觀了美學館
1061120 小蘇打粉和醋酸
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| 小蘇打粉加上醋酸？ |
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| 產生的氣體是什麼？ |
把線香放進去，
我們證明了產生的氣體不會幫助燃燒
1061127 澄清的石灰水
在實驗前，我們不能過度推論..
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| 我們已經知道澄清石灰水遇到二氧化碳會變白色（乳白） |
來蒐集氣體吧！
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| 蒐集呼出的氣體 |
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| 蒐集小蘇打粉和醋酸混合產生的氣體 |
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| 蒐集燃燒後產生的氣體 |
忘了蒐集紅蘿蔔和雙氧水混合產生的氣體來試試....
1061127和1128 第二次評量
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| 線上測驗 |
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| 紙筆測驗 |
1061201參加行動科學營活動
四、五、六年級一起到台東大學
參加行動科學館活動
1061211氣體噴射器和「燃點」實驗
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| 三年級有學過氣體具有體積和有壓縮性 |
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| 為什麼它們有不同的命運？ |
1061218燃燒和滅火
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| 能讓你滅火、逃生的時間很短，所以居安思危，不燒起來最重要 |
認識燃燒的三要素，讓發生火災的機率成為0
105學年度教學紀錄：
空氣與燃燒
